Lenguaje con perspectiva de género para una comunicación inclusiva (con 1,2 créditos ECTS de Universidad)

Objetivos

Aclarar y profundizar sobre todos aquellos conceptos relacionados con el lenguaje, y en especial, con el sexismo lingüístico.

Dirigido

Cualquiera que desee:
• Contextualizar el debate sobre la comunicación con perspectiva de género.
• Aclarar conceptos relacionados con el lenguaje inclusivo o incluyente.
• Sensibilizar sobre la necesidad de un cambio en el uso del lenguaje para avanzar hacia una sociedad igualitaria e integradora.
• Motivar la reflexión sobre los usos sexistas de la lengua y sus consecuencias.
• Identificar la reproducción de estereotipos sexistas y discriminatorios en el lenguaje.
• Identificar la reproducción de estereotipos sexistas y discriminatorios en el tratamiento de imágenes.
• Conocer los mecanismos para identificar y neutralizar dichos estereotipos.
• Analizar la importancia de la utilización de un lenguaje no sexista en los diferentes ámbitos de socialización.
• Conocer herramientas para el uso del lenguaje inclusivo.
• Interiorizar y entrenar el uso del lenguaje inclusivo.

Salidas Profesionales

Este curso te permitirá optar a puestos de trabajo donde esta formación trasversal resulte valorable.

Fecha Inicio

La fecha de inicio es inmediata tras tu matriculación.

Metodología

Curso online que puedes realizar a tu ritmo con seguimiento por parte de un tutor para aclarar tus dudas.

Profesorado

Tras realizar tu matrícula en este curso dispones del mejor profesorado cualificado en esta área para ayudarte a obtener los mejores resultados y adquirir un aprendizaje profundo.

Unidad 1: Acercamiento a la comunicación inclusiva.

• Comunicación con perspectiva de género.
  • Situación de partida. Modelo patriarcal de sociedad.
  • Legislación en materia de lenguaje no sexista.
  • Elementos de la comunicación.
• El lenguaje como vehículo de cambio.
  • Estereotipos de género en el lenguaje.
  • Reconocer la invisibilización de las mujeres y detectar la utilización de imágenes y lenguaje sexista.
  • El poder de las palabras.
• Conceptualización lenguaje inclusivo y lenguaje sexista.
  • Análisis del sexismo lingüístico.

Unidad 2: Los estereotipos en la comunicación. Lenguaje e imágenes.

• Construcción del conocimiento a través del lenguaje y las imágenes
  • Estereotipos de género
  • Análisis del lenguaje y las imágenes estereotipadas
  • Aspectos a trabajar para neutralizar los discursos discriminatorios
  • Manejo de estrategias para el uso de imágenes no sexistas
• Espacios de intervención para la utilización del lenguaje no sexista
  • El papel de los medios de comunicación en la construcción del género
  • Los estereotipos sexistas en la publicidad I
  • Los estereotipos sexistas en la publicidad II
  • El ámbito educativo. La relación de la coeducación y el lenguaje inclusivo I
  • El ámbito educativo. La relación de la coeducación y el lenguaje inclusivo II
  • La comunicación inclusiva en el ámbito laboral

Unidad 3: Mecanismos y estrategias para el entrenamiento en el uso del lenguaje inclusivo.

• Formas de sexismo lingüístico.
• Peso del lenguaje en la discriminación de las mujeres.
  • Visión del mundo androcéntrico.
  • Violencia a través del lenguaje.
  • Masculino genérico.
• Propuesta de alternativas que rompan con los estereotipos sexistas.
  • Manejo de estrategias gramaticales para el uso de lenguaje no sexista.
  • Manejo de estrategias generales para el uso de lenguaje no sexista.
  • Pautas técnicas para el uso del lenguaje no sexista (I).
  • Pautas técnicas para el uso del lenguaje no sexista (II).

Diploma emitido por la UNED (DRED art. 83 LOU) con 1,2 créditos ECTS

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